高塍镇

　　时光荏苒，书香不散。2026年1月16日上午，一场充满温情与力量的“书香润心·光影伴行”结业仪式在红星社区温情启幕。这不仅是高塍镇“书香润心·光影伴行”青少年读书观影系列活动的终点，更是“家校社”三方协同育人的崭新起点。高塍社区教育中心、红星社区与红塔小学的师生代表们齐聚一堂，共同为这一年的书香之旅画上圆满句号。

　　凝心聚力：“家校社”联动，打造高塍社区教育新范式

　　2025年，为响应时代对青少年全面发展的呼唤，高塍社区教育中心主动作为，创新性地提出并实践了“家校社”协同育人机制。在此机制下，三方精准定位，优势互补：学校发挥教育主阵地作用，由红塔小学教师团队负责将活动内容与课堂教学、德育目标深度融合，保障了活动的专业性与系统性；社区打造实践大舞台，由红星社区团队提供场地、组织居民，营造了浓厚的邻里共读文化氛围；社会教育资源（高塍社区教育中心）则发挥桥梁与催化剂作用，三方组成团队负责课程设计、资源整合与专业指导，确保了活动的高品质与持续性。

　　正是基于这一高效联动的“高塍模式”，“书香润心·光影伴行”系列活动应运而生。活动以“读经典书籍+观励志影片”为核心，累计举办10场主题活动，服务超200人次，推荐优质图书17本、励志电影9部，成功将阅读习惯与媒介素养的种子播撒进孩子们心中。

　　温情回顾：光影定格书香瞬间，心声传递成长力量

　　仪式在主持人温情的开场中拉开序幕，深情回顾了系列活动的温暖历程与丰硕成果。随后，播放的精心制作回顾短片，将一年来的点滴瞬间串联成片：从第一期图书鉴赏到第十期心得分享，从孩子们专注的眼神到老师们耐心的引导，再到家长们欣慰的笑容，每一帧画面都凝聚着“家校社”共同育人的心血与温情。

　　3位来自红塔小学的学生代表上台，分享了阅读《恰同学少年：陪孩子读毛泽东诗词》的感悟。他们用质朴而真挚的语言，诉说着诗词带给他们的力量与快乐，这不仅是个人成长的见证，更是“家校社”联动育人结出的甜美果实。

　　携手展望：领导寄语擘画未来，书香品牌持续闪耀

　　在温馨的氛围中，三方领导共同登台寄语，为活动的延续与发展擘画了美好蓝图。

　　红星社区书记周学锋代表“社区”方发言：“社区是青少年成长的‘第一课堂’。我们将继续以书香为纽带，持续打造社区文化IP，让‘高塍·书香’品牌成为一张亮丽的文化名片，让更多家庭在家门口就能共享文化盛宴，让社区真正成为孩子们的快乐家园。”

　　红塔小学副校长沈利勋代表“学校”方发言：“‘校社联动’为我们的育人工作开辟了新路径。这种模式延伸了教育阵地，深化了育人成果，是构建‘大教育’格局的有益探索。学校将一如既往地深化与社区、教育中心的合作，共筑孩子成长的坚实阶梯。”

　　高塍成校校长万立代表“社会教育”方总结道：“深耕社区教育是我们的使命。‘家校社’联动机制的初步成功，验证了我们‘高塍模式’的有效性。未来，我们将继续总结经验，创新形式，将‘书香润心’这一品牌越擦越亮，联动更多社会资源，服务更广泛的青少年群体。”

　　荣誉见证：表彰先进，感恩同行

　　为表彰在活动中表现突出的学员与工作人员，主持人宣读了“最佳工作人员”与“优秀学员”名单，获奖者们依次上台，接过承载着汗水与荣誉的证书，现场掌声雷动。

　　温情落幕：书香致远，成长不止

　　仪式的尾声，工作人员为每一位同学送上了精心设计的“新年共读”纪念卡，卡片上饱含着对未来继续遨游书海的期许。大家手持纪念卡，共同合影，将这份书香与情谊定格成永恒。

　　“书香润心·光影伴行”系列活动虽已收官，但“家校社”协同育人的“高塍模式”才刚刚扬帆起航。未来，高塍镇将继续深化这一特色机制，让“书香润心”的品牌活动在更高、更广的维度上绽放光彩，持续滋养每一位高塍学子的心灵，共同谱写社区教育高质量发展的崭新篇章！